常熟理工学院校园剧 常熟理工学院的学生社团活动怎么样

一、常熟理工学院的学生社团活动怎么样

常熟理工学院的学生社团活动非常丰富多样，涵盖了学术、文化、体育、公益等多个领域。这些社团活动不仅丰富了同学们的课余生活，提高了他们的综合素质，还为他们提供了一个展示自己才华、锻炼自己能力的平台。

首先，在学术方面，常熟理工学院有各类学术性社团，如数学建模协会、计算机协会、电子科技协会等。这些社团定期举办各类学术讲座、研讨会和技能培训活动，帮助同学们提高自己的专业素养，拓宽知识面。此外，还有一些跨学科的社团，如创新创业协会、英语俱乐部等，为同学们提供了更多的学术交流机会。

其次，在文化方面，常熟理工学院有各类文化艺术类社团，如舞蹈协会、音乐协会、戏剧社等。这些社团定期举办各类文艺演出、比赛和展览活动，展示同学们的艺术才华，丰富校园文化氛围。此外，还有一些传统文化类社团，如书法协会、茶艺协会等，致力于传承和弘扬中华优秀传统文化。

再次，在体育方面，常熟理工学院有各类体育竞技类社团，如篮球协会、足球协会、乒乓球协会等。这些社团定期组织各类体育比赛和训练活动，提高同学们的身体素质，培养团队精神。此外，还有一些休闲运动类社团，如瑜伽协会、太极拳协会等，为同学们提供了更多的健身选择。

最后，在公益方面，常熟理工学院有各类志愿者服务类社团，如红十字会、环保协会等。这些社团积极参与社会公益活动，如支教、扶贫、环保宣传等，培养同学们的社会责任感和奉献精神。

二、学校音乐会主持词模板

【#主持词#导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是主持词频道整理的《学校音乐会主持词模板》，欢迎大家前来了解。

学校音乐会主持词模板（一）

各位来宾，各位老师，各位同学，下午好(晚上好)

时间过得真快，20xx年9月14日晚上，余姚市青少年民族乐团成立了，一首《彩云追月》拉开了晚会的序幕。

仅一年的时间，在余姚市艺术剧院指导老师和世南小学全体老师的共同努力下，第一批近百名学员走上了学习民族音乐的道路。

20xx年9月10日，“世南风•首届学生民族音乐会”在龙山剧院隆重举行。

今天，我们又迎来了余姚市青少年民族乐团成立二周年的日子。在这个喜庆的日子里，我们欢聚在这里，我们相聚在一起，共同庆祝第二十个教师节的到来。

二年来，我们得到了城区各所学校的大力支持，许多小乐手纷纷加入到乐团的队伍中来，在此，让我们衷心地感谢在座的各位城区学校的领导和老师。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族乐团才有今天的辉煌。

余姚市青少年民族乐团扎根在世南小学，成长在世南小学，乐团的发展使世南小学的艺术教育这颗明珠更加光彩夺目。

九年来，世南小学朝着“崇尚一流，保证优良，追求卓越”的总体目标发展，铸造了一支师德优良，业务精湛，敬业进取的高素质教师队伍。九年来，学校努力培养着“全面发展，学有所长，健康个性，富有创造精神的现代世南人”。学校的设施日益完善，学校的设备日益现代化。学校正朝着数字校园、平安校园、书香校园、绿色校园的方向发展。通过半年的筹建，世南风校园网站于今天正式开通了。我们的网站分为学校之窗、教师发展、档案制度、学生成长、家长频道、世南论坛六大版块。

其中也包括“民族乐团”这部分内容。各界朋友可以通过世南风网站了解我们的学校，全体家长可以通过世南风网站交流教育子女的经验;最开心的还是我们同学，我们可以在网站里发表作品、学习知识、交流心得、诉说苦恼，你会在网络上认识许多校园之星，你将会在网络上阅读到更多的书藉，你还可以在自己的网站里玩游戏呢;网站的开通还为老师们提供了更多的方便。欢迎大家登陆我们的网站，我们的网址是：

让我们共同来见证这富有纪念意义的一天!

第一春风告诉我你叫什么，细雨诉说你走过的历程，贤人的名字响彻姚城，优良的校风誉满姚城，你踏着时代的浪潮走来，你踩着先人的足迹走过，雨露滋润着所有的童年，阳光洒满了校园的角落，知识撒播在每一块心田，真理熏陶着每一个心灵，风从世南来，世南温暖的风，风从世南来，世南强健的风，让自己的世界和未来相通，让你我的明天与成功相伴。

请欣赏民乐合奏——《风从世南来》。

第二民乐流传不息，构成了中华文明史的回音壁。它的风格千变万化，或清新流畅，或巧妙细腻，或悠扬徐缓，或委婉质朴，或悲壮慷慨，或幽怨悲泣。请欣赏古筝独奏《战台风》。

颁奖

世南小学一所浙江省示范小学，在未来的几年里，学校将全力造就一支思想、作风过硬，懂管理，善管理，富有开拓精神的生机勃勃的的干部队伍和一个观念超前、师德高尚，有强烈责任感和较高学术修养，富有创造力的、和谐的教师群体。励精图治，竭力推出几位余姚的教师，苦心砥砺，锻造一批有个性，有风格，有成就的市级学科带头人和骨干教师，殚精谒虑，让一大群秉承传统的教育精华，又掌握现代教育思想和技术，教育规范，富有创新精神的青年教师脱颖而出，让世南的旗帜高高飘扬。

目前学校拥有一支高素质，高水平，刻苦敬业的青年教师队伍。上半年，经过全体家长和全体师生的共同推评，我校产生了十位青年教师，他们是：潘伟锋老师，马炎利老师，谢益松老师，施锦明老师，郑益君老师，张惠君老师，何雪芬老师，沈力丰老师，张雪春老师，马亚红老师。

有请施锦明老师，谢益松老师，张惠君老师，何雪芬老师，沈力丰老师，张雪春老师上台领奖。

我们请西南街道党委俞世平副书记、西南街道陈亚南副主任，市教育局陈洪逵副局长，市文化局吕余龙副局长为我校的“青年”颁奖。

学高为师，身正为范，这是沈力丰老师的座右铭，蹲下来与花心语是张惠君老师的行动准则。我们表彰的仅仅是我们世南小学许多优秀教师的代表，正是有这么多优秀教师的努力，才使得世南小学蒸蒸日上，创新发展，让我们用热烈的掌声再次向我校所有的老师表示感谢，并祝辛勤的园丁们教师节快乐。

第三笛子可演奏各种不同风格不同情绪的乐曲，可独奏，可重奏，可合奏，在西洋乐队中，有时作为色彩乐器，也可获得独物的效果。请听笛子独奏《牧民新歌》。

第四民间音乐家阿炳为我们留下了《二泉映月》这样的名曲，也使二胡这种充满感染力和生命力的民族乐器深得大家喜欢。请欣赏由李云舟同学表演的二胡独奏《豫北叙事曲》。

第五余姚市青少年民族乐团的艺术顾问是周大风先生，在我们的校园网中，周老先生留下了近十万字的

文字，周老先生说过，艺术教育是美的教育，追求美是每一个人的心愿。请听琵琶齐奏《步步高》。

第六请欣赏扬琴独奏《红河的春天》。

第七龙女牧羊的故事发生在美丽的洞庭湖边，古老的传说让洞庭湖成为孩子们最向往的地方。请听古筝齐奏《洞庭新歌》。

第八每当明月高悬，夜深人静的时候，在祖国西南边陲，常常从傣家的竹楼旁，从阿昌族的村寨里，飘出一阵阵音响纤细秀丽，柔美甜润，曲调委婉动听的乐声，他们吹奏的就是独物的民间乐器葫芦丝。葫芦丝原名筚朗叨。请听葫芦丝独奏《云南风情》

第九光明行是刘天华作于1931年春的二胡独奏曲，它旋律明快坚定，节奏富于弹性，是首振奋人心的进行曲。

第十请欣赏笛子独奏《春到湘江》。

第十一古老的河姆渡孕育了我们，舁日的双鸟激励着我们，器乐合奏《河姆渡随想》用河姆渡出土的乐器——骨笛、陶埙为主奏乐器，表现了七千年前我们祖先劳动生活的情趣。

第十二冬练三九，夏练三伏，为此，民族乐团的老师们不知付出了多少心血。他们以自己高超的技艺和独特的魅力给我们的小乐手们带来了无比的欢乐。下面我们一起来欣赏乐团的教师代表毕晓辉老师为我们演奏二胡独奏曲《喜送公粮》。

第十三国乐飘香，余音缭绕。我们的演出已经接近尾声，可我们的小演员们还在那里忙碌着，他们在忙着什么呢?

结束语

风从世南来，世南温暖的风，它滋润着幼苗的成林，它温暖着我们幼小的心灵。我们手拉着手在风中舞蹈，我们心连着心在风中高唱。

风从世南来，世南强健的风，它托起了雏鹰的奋飞，它激励着我们茁壮在成长。我们肩并着肩在风中舞动，我们心连着心在风中展翅。

风从世南来，世南雏鹰乘风飞。

让我们为学会做人，学会生活，学做文明人，学做有高品位气质和人格的现代人而努力吧。让我们期待下次再相聚，各位来宾，老师们，同学们，再见。

学校音乐会主持词模板（二）

陆；敬爱的老师们

崔；亲爱的同学们

合；大家晚上好

韩；首先欢迎大家能光临晚会现场共赏精彩的节目。

崔；时间如白驹过隙，分分秒秒里躺着我们辛勤的汗水，分分秒秒里留下我们匆忙的背影，分分秒秒里记录着我们的进步······

陆：是啊，我们摆脱稚嫩，懂得为自己的未来打拼。我们离开父母，懂得了自立自强。我们用进步来诠释我们的努力。我们利用学术交流来扬长避短。

韩：下面让我们开始今晚的音乐会吧。相信今天的音乐会一定会把大家带入我们梦中的音乐殿堂。首先请大家欣赏由张译文，田圣尚等人演唱，隋静，李宇等人伴舞，xx，xx伴奏的《神话》。那么就让我们一起来欣赏一下这个会让我们眼睛与耳朵一起陶醉的节目吧。

崔：我们确实体会到了那如梦如幻的的爱情。很凄凉却是那般的唯美。人人都说慈母爱，但是姐姐也有一种珍贵的付出。下面请欣赏由xx给我们演唱的《姐姐》伴奏：xx

陆：下雨衣当伞，再苦再累都说无悔。有姐姐的人们多幸福啊。祝愿我们身边所有关心我们的亲戚都永远幸福健康。下面让我们一起欣赏由李立杰为我们演唱的《故乡的小路》伴奏：xx

韩：谢谢xx的演唱。苦难的人们渴望自由，他们用音乐表达心酸，下面请欣赏侣倩为我们演唱的《一抹夕阳》伴奏：xx

崔：夕阳如此美丽只是近黄昏。接下来，让我们一起倾听由xx为我们演唱的《滚滚长江东逝水》，和他一起领略下气势磅礴的大好江河吧。伴奏：xx

陆：听完xx的演唱我们似乎已经听到了那惊涛拍岸的声音。下面让我们欣赏由xx演唱的《牧羊姑娘》伴奏：xx

韩：祝愿我们的牧羊姑娘和她的羊儿能早日摆脱悲伤。自由的欢唱。接下来我们一起欣赏由王谦演唱的《二月里罢到如今》伴奏：xx

崔：谢谢xx的演唱。鸽子向往自由，象征和平。让自由飞翔起来，下面一起倾听由xx演唱的《飞吧，歌子》伴奏：xx

陆：好优美的声音，如同歌子在蓝天中飞翔一样。相信这只鸽子飞到的地方就会有快乐的影像。下面就有请xx来告诉我们《幸福在哪里》伴奏：xx

韩：谢谢郝琪的演唱，原来幸福一直都围绕着我们啊。下面我们一起来欣赏由冯平平为我们演唱《绒花》伴奏：xx

韩：好美的声音，有绒花绽放时的轻柔

陆：哎，xx，你说大家听了这么时间的声乐演唱，我们是不是应该让大家也欣赏一些乐器的表演啊。

韩：好啊，那我们听听大家的意见，大家想不想看看器乐的表演啊？那我们就请一个吧。

陆：光明代表着希望，光明孕育着未来，在光明的世界里我们充满憧憬。接下来让我们一起欣赏由xx和xx为我们带来的二胡合奏，xx的作品《光明行》

崔：谢谢xx和xx的精彩演奏。独在异乡为异客。每逢佳节倍思情。接下我们一起欣赏由陈小慧给我们演唱的,《遍插茱萸少一人》伴奏：高梦柯

陆：谢谢xx的演唱。身为一名中国人，我们深深的爱着我们的国家。下面让我们有请xx为我们演唱《我爱你中国》伴奏：xx

韩：xx的演唱激起了我们每个人的爱国情怀。下面有请xx给我们演唱《黄水瑶》，和他一起进入那个曾被日寇侵略的年代。伴奏：xx

崔：谢谢xx的精彩演唱。中国自古地大物博，我们的祖国随着时代步伐的发展，一日日的更加繁荣昌盛。下面一起欣赏由杨曦给我们带来的《中国的土地》。伴奏：xx

陆：谢谢xx的演唱，天上一个月亮，水里一个月亮。那都是映照出思念的物象。下面请欣赏xx为我们演唱《月之故乡》伴奏：xx

韩：谢谢zz的演唱。让人不禁思绪纷飞，飘向那能照到家乡的地方了。我们热爱我们的祖国，在情里，也在风雨里下面欣赏xx为我们带来的《生死相依苦恋着你》伴奏：xx

崔：相信祖国永远在我们的心里。下面欣赏由xx为我们演唱的《我亲爱的》伴奏：xx陆：xx唱的真是撕心裂肺啊，若我们xx真有真有这么个女孩，肯定会被他感动的。下面我们有请xx为我们演唱《梧桐树》伴奏：xx。

韩：谢谢xx的精彩演唱，梧桐叶落，秋的孤寂是若隐若现。接下来有请xx为我们演唱动听的草原歌曲《在那遥远的地方》伴奏：xx崔：谢谢xx的精彩演唱我们好像已经看到了那牛羊满地的美丽情景了。接下来。有请xx为我们演唱《延水瑶》伴奏：xx

陆：谢谢xx的演唱，今天的节目就要到此结束了。

崔：哎哎哎。还没呢。

陆：还没呢？

崔：对啊。你说刚刚的乐器表演怎么样啊？

陆：那还用说。相当的精彩。

崔：那你问大家还想再看一个吗？

陆：大家还想看吗？

崔：好。那么下面让我们有请甄永成，王晶为我们演奏笛子与古筝合奏的《春到湘江》

韩：谢谢xx，xx。为我们今天的晚上献上了这么精彩的节目。

崔：同学们今天的晚会就要结束了。我相信今天大家在乐海里都收获了好多。

陆；我们代表晚会所有的节目参与者感谢大家的光临。也感谢为我们辛苦摄像的摄影师。感谢所有支持我们晚会的老师，同学们。

合：今晚的音乐会到此结束，我们明年再见。谢谢大家！

学校音乐会主持词模板（三）

开场白：

夏：尊敬的各位领导、各位来宾

孙：亲爱的老师、同学们

合：大家——晚上好！

夏：首先，我谨代表XX级音乐系的所有同学，向前来观看我们毕业音乐会的所有来宾表示热烈的欢迎和由衷的感谢！谢谢你们的到来！

夏：“又是春光逝尽时，别离近在咫尺间”，时间过得真快啊，一转眼我们的大学生活就要结束了，回忆起大一时观看学长学姐的毕业音乐会时，还觉得毕业这个词对我们来说遥遥无期，可现在，我们却已站在自己毕业音乐会的舞台上了。

孙：是啊，站在这里才深觉成长的变化，站在这里才怀念校园生活的美好，站在这里才明白友谊的可贵，站在这里才体会到离别的感伤！

刘：大学是我们实现人生理想的站点。在这里,我们用努力和汗水浇灌知识的花蕾,在这里,我们用欢笑和泪水连结友谊的桥梁,在这里,我们更用我们的青春和激情勾勒梦想的蓝图,篆刻人生中最美好的印记。

徐：恰同学少年,风华正茂！

四年的同窗,因为有你们的加入才让我的大学生活多姿多彩,美好而充实；

因为有你们的鼓励,才让我在困难和挫折的面前继续坚持,充满力量；

因为有你们的陪伴,才让我在追逐梦想的道路上不孤单!

孙:是的,今天我们XX级音乐系的所有同学再次相聚一堂,与大家重温青春的过往,纪念纯真的岁月,在离别之际,为母校献上我们最诚挚的祝福!

夏：让我们在祖国灿烂的阳光下,在母校温暖的怀抱里,带着感恩的心,在大学最后一次音乐会的舞台上尽情的挥洒我们的热情,让母校留住我们闪亮的风采吧!

徐：常熟理工学院音乐系XX级毕业音乐会——合:现在开始！

节目串词

1.民歌独唱《春天的芭蕾》

孙:春天是一个万物苏醒的季节，草长莺飞，鸟语花香。

徐:春天更是一个放飞梦想的季节，绚烂多姿,激情洋溢。

孙:在春天的花园里我们唱起动人的旋律,看，我们把春姑娘迎来了,她正踮着脚尖，为我们舞上一曲《春天的芭蕾》！

徐:请欣赏由禹莉给我们带来的《春天的芭蕾》。

2、民乐合奏《拉起手》

夏:拉起手，拉起手，友谊让我们拉起手。

刘:拉起手，拉起手，团结需要我们拉起手。

夏:四年时光，白驹过隙，四年青春，匆匆流逝。

刘:想想那些曾经发生过的故事,欢乐的、悲伤的、得意的、气愤的……四年里,我们在摩擦和谅解中学会尊重与宽容,我们在欢笑和泪水中感受大爱与温暖！

夏:四年后,让我们铭记彼此的友情,依然携手,飞向梦想的天空!

刘:请欣赏民乐合奏《拉起手》。

3、女生小合唱《听泉》

孙:如果你游历过祖国的大好河山，你一定会对山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流从山崖石块的隙缝中缓缓跌入深潭的时候，会发出悦耳的叮咚声，闭上眼静静地躺在草地上去聆听，你会听到净化灵魂的天籁之音。

下面就请大家一起来静静地来欣赏歌曲《听泉》。

4、现代舞《大眼睛》

徐:刚才的女生小合唱听着真悦耳,在这炎热的夏天让我似乎感受到了一抹清凉!

夏:是嘛？好听的歌声总是能够让人把心沉静下来。不过啊,夏天本就是一个充满活力、充满热情的季节,接下来啊,大家可要一起跟着动起来,一同去感受我们年轻人的朝气和活力吧!

徐:请欣赏现代爵士舞《大眼睛》

5、歌曲联唱

刘:从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人。

从小老师教我唱，没有共产党就没有新中国。

在中华人民共和国建党XX周年之际，我们向养育我们的祖国，向为我们中国解放事业做出伟大贡献的党献上我们年轻一代最真挚的祝福。祝愿伟大的党永葆青春,祝愿伟大的祖国繁荣昌盛!下面请大家一同欣赏经典红歌串烧,掌声欢迎!

6、相声《结巴论》

7、女子群舞《中国妈妈》

夏:大家听说过这样一个故事吗?——在日本侵略中国的时候，曾有一群善良的中国妈妈，她们抚养了一个令人发指的、日本鬼子的遗孤，是怎样的力量让她们从狭隘的憎恨中走出，还能怀着如此博大的胸襟和无私的爱？我想看完下面的这段舞蹈，大家会有所感悟……

请欣赏舞蹈《中国妈妈》

8、美声独唱《拉美莫尔的露西亚》

徐:这就是给中国妈妈的诠释吧！“妈妈”这个词是世界上最美的语言，在妈妈的世界里,永远都有一张干净舒适的小床留给那些需要关爱的孩子，妈妈的世界里总是温馨的,她能包容你的一切!而中国妈妈更是走向一个宽广的境界，用无言的行动把善良做到极致。

歌剧《拉美莫尔的露西亚》是意大利作曲家多尼采蒂用40天时间完成的，是其最的作品，也是意大利歌剧的代表作之一。

这部以一对恋人双双殉情为结局的3幕歌剧中，第3幕——露西亚发疯时的唱段最让我难忘，这是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演艺术的最伟大曲目。

这一唱段主要描写了女主人公露契亚在其兄长海因里希欺骗与逼迫下，不得已嫁给了贵族阿瑟·布克劳。露契亚在新婚之夜杀死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己与爱人埃德加举行婚礼时的疯狂场景。接下来让我们去到意大利,感受意大利歌剧带给我们的独特魅力!请欣赏美声独唱《拉美莫尔的露西亚》

9、民舞风《溜溜的康定溜溜的情》《火舞凤凰》

刘:我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己独特的舞蹈，人们用舞蹈来庆祝丰收，用舞蹈来表达喜悦。下面就让我们一同感受两个不同少数民族舞蹈的魅力。

10、小民乐《送我一只玫瑰花》

徐:“你送我一只玫瑰花，我要诚恳地谢谢你，哪怕你自己看得像个傻子，我还是能够看得上你。”这首维吾尔族民歌《送我一只玫瑰花》旋律优美深情，表达了维吾尔族青年男女对爱情的坚贞和执著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果单单用器乐演奏，不知道会有什么不一样的风味呢?大家想听吗？那就让我们一同去感受一下吧！

请欣赏琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》

11、男子群舞《孔雀部落》

孙:在傣族人民心目中，“圣鸟”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一种民间舞蹈，是我国傣族民间舞中，最负盛名的传统表演性舞蹈。接下来，你们将欣赏到一幕，极具视觉冲击力的，来自“孔雀部落”的雄性孔雀，为大家献上的孔雀舞。瞧，他们来了！

12、鼓乐铿锵《龙拳》

夏:大家觉得刚刚那段孔雀跳得怎么样?我们XX级的男生能把孔雀舞跳得这样有气势,我们的女生看了也不甘示弱了,想纷纷上台比斗呢!

大家听过周杰伦的《龙拳》吧，龙和孔雀不一样,龙是中华民族的图腾，代表着勇敢与希望。下面,就让我们XX级的女生用鼓来演奏《龙拳》,展现我们XX级女生的飒爽英姿!看,她们来了!

13、全体男生小合唱《爱的初体验》《凤凰花开的路口》

徐:毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走,一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。那些没来得及兑现的，那些眼泪和欢笑的记忆，在光阴流转中，终究都要云淡风轻。可是，很多年后，当青春的底片渐渐泛黄，在某个阳光温暖的午后蓦然回首，心弦上仍会掠过惊鸿般的悸动，那是镌刻在灵魂里关于青春不灭的记忆。不管是关于爱情,或是友谊……

凤凰花开了，空气里开始弥漫离别的味道……

集体舞谢幕《放心去飞》

A：大学,我哭着到来时,大家都笑了,我微笑着离开时,大家却都哭了……

真的不想说再见,但是,我们真的毕业了!

我亲爱的同学们,请不要带着离别的愁绪,因为明天又是一个新的起点!

B:柳荫惜别，百般惆怅；同窗数载，少年情长；望征程，思绪万千；看前途，豪情万丈！

C：让我们记住教学楼里一张张沉思的脸庞记住去图书馆的路上一双双匆忙的脚步记住篮球场上一个个活跃的背影记住绿荫丛中的欢歌笑语……

D：青春的交响绽放华丽的激情，校园的纯真挥洒最美的真挚!让我们把最美的年华留在母校,刻上我们青春的印记!

A：感谢亲爱的母校,让我们在这里学习、成长；感谢亲爱的老师,给予我们知识的源泉和人生的启发；感谢亲爱的同学,陪伴我度过人生中最难忘的时光!

B：再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟姐妹，再见了，我的青春，再见，我的大学!

C：青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心中的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……

D：祝愿那些已经找到工作的同学工作顺利,前程似锦!祝愿那些还在为工作忙碌奔波的同学事事顺心,梦想成真!祝愿我们XX级音乐系的每一位学子都能实现自己的理想,拥有一个美好的未来!

常熟理工学院音乐系XX级毕业音乐会到此结束,感谢大家的光临!

朋友们,再见!期待我们二十年后再相会!

三、常熟高新园中等专业学校的学校概况

学校于2010年4月举行开工仪式，2011年8月竣工并投入使用。新校占地120亩，建筑面积近5万平方米，校园布局合理、功能齐全、设施先进、环境优美。目前，学校正在建设二期工程，二期工程完成后，学校占地将达160亩，建筑面积达7万平方米。她的落成启用，标志着常熟职业教育“三区三校”格局的形成，也标志着常熟职业教育进入资源整合优化后的快速提升期，常熟职教步入快速发展的黄金期。招生对象和学制

招收应届初中毕业生，学制三年。

培养方式

本专业学生学完规定课程，成绩合格，由学校颁发中专毕业证书；学生在三年级参加江苏省普通高等院校对口专业单独招生考试，升入本科或大专院校就读，也可直接注册进入高校学习。

专业和课程：专业名称基础课技能课电子电器应用与维修语文

数学

英语

专业理论课电子操作技能、电工操作技能服装设计与工艺服装设计技能、服装缝制技能美术设计与制作素描，色彩音乐（社会文化艺术）器乐或声乐，乐理视唱练耳教学特色和成果

我校有多年单招教学经验，基础部作为承担单招教学的系部，拥有一支踏实肯干的优质师资队伍，始终以教学为核心，抓好文化课、专业理论课教学的同时强化学生专业技能，在历次单招统考中均取得了优异成绩。2013年本校对口单招班本科上线率达58.8%，共有59人分别被南京艺术学院、南京工程学院、江苏理工学院、常熟理工学院等本科院校录取。2014年单招考试再创佳绩，本科上线52人，上线率达60.5%，列全市第一。学制：3年全日制中专+3年全日制大专）

学历：完成中专阶段学业，经考核合格者，发给全日制中专文凭；完成全部培养阶段学业，经考核合格者，发给全日制大专文凭；

中高职分段培养“3+3”大专班，即前三年在常熟高新园中等专业学校学习中专阶段课程，参加大专段学院组织的转段考试；符合转段条件的学生后三年在大专院校学习大专阶段课程。

计算机应用技术（中专段、大专段）

本专业培养立足地方经济，面向商贸、管理、制造和计算机信息化设备开发及应用等行业，培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和较强实践能力，掌握计算机应用专业必备的基础理论和专门知识，能够从事文秘办公、图文处理及编排、计算机产品销售、计算机设备应用维护及维修、信息采集与加工、网络营销、商务网站维护等工作，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。中专段主干课程是语文、数学、英语、计算机应用基础、汉字录入、图形图像处理、计算机组装与维修、面向对象程序设计、网页动画设计、网页设计与制作技术等。

本专业毕业生可从事计算机及相关产品的应用、维修、市场开发与维护，网络组建、网络管理，多媒体设计制作、开发，办公自动化操作、应用，IT产品销售及售后服务等。

机电技术应用（中专段）、机械制造与自动化（大专段）

本专业培养立足地方经济，面向现代装备制造业，培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和较强实践能力，掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事简单机电、机械设备的操作、维护、调试、运行和营销等工作，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。中专段主干课程是语文、数学、英语、计算机应用基础、机械制图与CAD、机械基础、液压与气动、电工电子技术与技能、机械加工技术、PLC编程与应用技术、金属加工实训、公差配合等。

本专业毕业生可从事常用机械、机电设备的加工操作、安装调试、零件图绘制及加工工艺拟定与班组生产运营管理等工作，也可从事设备管理、设备及工具销售、计算机绘图等工作。旅游服务与管理（航空服务方向）（3+3注册大专）

中专段主要专业课程是：模拟导游、导游服务技能、导游法规知识、导游基础知识、民航服务礼仪、民航基础知识、民用航空法教程、民航服务心理学等。中专毕业生也可从事旅游行业或星级宾馆服务和管理工作。大专毕业生可从事空乘、空中安保、值机、安检、配载、客（货）运管理、售票、行李查询等航空服务工作。

注：该班与南通农业职业技术学院合作，实施“3+3”中职注册高职的合作方式。前三年在我校就读中专阶段课程，成绩合格者颁发中专毕业文凭。凡取得中专文凭且品行和身体条件符合要求（身体条件符合要求是指在中专段就读期间身体无重大意外伤害）的学生都可转为大专段航空服务专业新生，转入南通农业职业技术学院就读大专阶段课程和东方领航教育集团的职业资格培训课程，学生成绩合格颁发大专毕业文凭和职业资格证书。中专段免学费；大专段学费4140元/生/年、航空服务专业特色课程和培训考证费5500元/生/年。

平面媒体印制技术（与省新闻出版学校、常熟印刷行业协会联办）

本专业培养掌握彩色图像、图形、文字及多媒体信息处理技术的中级应用型技术人才。毕业生主要面向常熟市各印刷（含包装装潢）以及涉及印刷技术的相关行业，从事印刷过程各岗位的实际操作、印刷工艺设计和生产技术管理工作，也可从事广告业的电脑版面制作及创意设计工作。

注：本专业学制3年，“1+2”联办模式。第一年在常熟高新园中等专业学校就读，后二年在江苏省新闻出版学校就读。第二年可再次选择“平面媒体印制技术、计算机平面设计、美术设计与制作”专业中的任一专业。

数控技术应用（学制3年）

本专业培养掌握机械加工的基本技能并能较熟练地操作数控设备、具有产品质量检测及分析初步能力、具有数控设备维护基本能力的中级技能型人才。就读期间取得计算机等级证书、机械CAD初级证书、数控车床中级职业资格证书。本专业毕业生主要从事机械制造企业的数控加工编程、操作、调试、保养等工作。

电子商务（学制3年）

本专业培养掌握运用计算机及网络技术从事商贸活动的技术人员，能从事采购、营销、推销、展销等贸易工作的中级技能型人才。就读期间取得计算机等级证书、电子商务员证、用友T6会计信息化应用证书。毕业生主要从事各类公司、企事业单位、金融机构等的电子商务交易和策划、网页制作、网站推广、财务管理等相关工作。

电子电器应用与维修（学制3年）

本专业培养掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备从事电气技术，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，能熟练进行机电一体化产品和设备的应用，维护，安装，调试，销售及管理的中级技能型人才。就读期间取得计算机等级证书、英语等级证书、机械CAD初级证书、维修电工中级职业资格证书。毕业生可从事制造企业机电一体化产品的应用、安装、调试、检测、运行和维护等工作。

会计（学制3年）

本专业培养掌握会计核算与会计基本管理事务的中级技能型人才。就读期间取得计算机等级证书、珠算定级、会计上岗证书、用友T6会计信息化应用证书。毕业生主要从事城乡各企事业单位和经济组织的会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。工艺美术（木作及雕刻工艺）（学制3年）

该专业经省教育厅、文化厅批准招收。本专业培养和传承木作技术、雕琢技艺，具有对木作产品（包含红木家具）进行设计和制作能力，适应木作产品预算、配料、装配和维护等岗位要求的中高级技能型人才。主要开设电脑雕刻、结构制图、结构与工艺等课程。毕业生主要从事红木家具厂的工艺设计与制作、木器加工企业、家居装饰装潢的相关工作。

工艺美术（室内和装潢设计、平面广告设计）（学制3年）

该专业经省教育厅、文化厅批准招收。本专业培养掌握工艺美术（室内和装潢设计、平面广告设计）方向的设计理论与实践，并具有较高设计水平，创作和实操能力，熟练运用计算机辅助设计各类软件，能够在相关广告、装潢、家纺、影像、工艺品等企业中独立从事工艺美术设计、创作与加工的复合技术应用型人才。主要开设素描、色彩、图案基础、设计软件（包括PS/CDR/CAD/3DMAX）应用等课程。毕业生主要面向工艺美术相关的行业，从事艺术设计与制作；在建筑装饰、城市景观设计公司等相关艺术设计公司从事室内、室外装潢设计与制作、商业展示空间设计与制作等；从事与工艺美术设计相关的电子商务、宣传、销售等；并能够独立从事艺术作品的设计、创作与制作。

服装设计与工艺（学制3年）

该专业经省教育厅、文化厅批准招收。本专业培养掌握服装制版、缝制工艺、样衣设计与制作的实用型人才。主要开设服装设计、服装结构制图、服装缝制工艺、服装应用软件等课程。毕业生主要面向常熟各类服装企业、工作室，从事服装设计与样衣制作、服装制版、服装缝制工艺等的相关工作。

旅游服务与管理（导游方向为主）（学制3年）

该专业经省教育厅、文化厅批准招收。本专业培养具备良好职业素质和人文素养、具有导游服务与管理技能的专门人才。主要开设旅游地理、模拟导游、导游才艺（白茆山歌、中国结、京剧）、导游基础知识、江苏导游基础知识、导游法规知识、导游服务技能等课程。毕业生可从事旅游景点、旅行社和星级宾馆服务和管理工作。

社会文化艺术（舞蹈表演）（学制3年）

该专业经省教育厅、文化厅批准招收。本专业培养具有一定人文素养，掌握基本舞蹈表演理论和舞蹈技能，具备一定文化艺术发展基础的舞蹈表演专业人才。主要开设乐理、舞蹈赏析、中国民族民间舞考级、剧目排练、化妆等专业课程。毕业从事艺术团体、企事业单位、专业培训机构从事舞蹈艺术普及、组织、策划等工作。